Школа – осередок становлення громадянина-патріота України

Патріотичне виховання - це сфера духовного життя,

яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне,

що любить і ненавидить людина, яка формується

(В. О. Сухомлинський).

11 січня 2019 року в Парищенській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося чергове засідання педагогічної ради. З доповіддю «Про роботу педагогічного колективу з удосконалення військово-патріотичного виховання учнів та формування готовності до захисту Батьківщини» виступила заступник директора з виховної роботи Наталія Шміголь. Метою, яку поставили педагоги перед собою, було проаналізувати систему роботи педагогічного колективу з означеного питання, скоригувати, активізувати та урізноманітнити форми та методи виховної роботи з національно-патріотичного виховання.

Досвідом реалізації Концепції національно-патріотичного виховання під час навчально-пізнавальної діяльності в межах предмету та гурткової діяльності поділилися викладач предмету «Захист Вітчизни», керівник гуртків військово-патріотичного спрямування Михайло Рудак та вчитель фізичної культури, керівника гуртка «Джура» Іван Пинчук.

Історична пам’ять як ознака патріота та громадянина України на уроках літератури – таким був лейтмотив  виступу вчителя української мови і літератури Оксани Камець.

Досвідом роботи з виховання патріотизму у молодших школярів в умовах сучасності поділилися вчитель початкових класів Світлана Півнюк та засобами книги завідувач бібліотекою Олександра Ковальчук.

Педагог-організатор Марія Гергелаба окреслила місце та роль органів учнівського самоврядування в становленні громадянина-патріота.

Підвів підсумки даного питання директор школи Микола Левицький, який визначав пріоритетним у виховній роботі саме патріотичне виховання. 

За результатами обговорення означеної проблеми педагогічна рада дала оцінку діяльності школи та ухвалила практичні пріоритетні напрямки та шляхи розвитку та удосконалення патріотичного виховання учнівської молоді.