Проектування уроку в умовах компетентнісно орієнтованого навчання

Удосконалення загальної середньої освіти спрямовано на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, навчання його самостійно оволодівати новими знаннями.

Новий етап у розвитку шкільної освіти пов'язаний з упровадженням компетентнісного підходу до формування змісту та організації навчального процесу. Це вимагає певного підвищення професійної майстерності вчителя, доозброєння його новими знаннями, сучасними компетенціями, методами і технологіями, які б дозволили йому пере­будувати навчально-виховний процес відповідно до нових вимог і підходів.

Виходячи з вищенаведеного та відповідно до річного плану роботи школи у період від 12 до 21 лютого 2018 року в Парищенській ЗОШ І-ІІІ ступенів була проведена методична декада з означеної проблеми.

Проведено дванадцять уроків різного типу з використанням новітніх методик та технологій. Участь у методичній декаді брали вчителі, які атестуються в 2018 році:

Галина Левицька, вчитель хімії, спеціаліст вищої категорії;

Ярослав Круль, вчитель історії, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель;

Галина Чіх, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель;

Володимир Петрик, вчитель образотворчого мистецтва, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист;

Світлана Юрчило, вчитель зарубіжної літератури, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель;

Оксана Токарук, вчитель української мови і літератури, спеціаліст.

Впродовж десяти днів вчителі активно відвідували уроки у своїх колег, жваво обговорювали, обмінювалися досвідом.